——“激发兴趣 提升素养”

长沙市葛敏初中英语名师工作室二月份主题研修

“Teacher，welcome to our school!”“This way please. ”2月26日下午，长大附中初一年级的礼仪志愿者们用一句句真诚质朴的英语欢迎词，以最饱满的精神状态，礼貌相迎长沙市葛敏初中英语名师工作室的老师们。

▲现场实况视频

葛敏老师是雅礼教育集团中雅培粹学校初中英语名师，中小学高级教师，全国名师工作室联盟常务理事，教育部民教中心教育数字化全国精英工作坊坊主，同时也是湖南省葛敏初中英语名师工作室首席名师。工作室从全市选拔了30多位精英初中英语教师，包括多位国家级、省级、市级比赛获得一等奖的赛课能手、教学能手，荣获了湖南省优秀工作室、2022年“全国最具影响力名师工作室”奖。

本次活动主持由葛敏初中英语名师工作室的沈睿老师担任。

——  校长致辞  ——

王唯之校长对各位教师的到来表示热烈欢迎，向大家介绍了我校正处于蓬勃发展、实现“蝶变”的关键时期，在不断探索教育教学创新的道路上稳步前行。他充分肯定了此次教学研讨对教育教学活动的重要性，为我校英语教学教研搭建了一个交流学习、共同成长的平台，希望附中的教师们以此为契机，努力开展教学创新实践，探索符合学生特点和需求的教学模式；加强对英语教学前沿理论的研究，将最新的教育理念融入到日常教学中，助力学校英语教学质量的全面提升。更希望教师们携手构建成长共同体，通过跨校教研、数字资源共享，为更多教师搭建成长阶梯。

▲葛敏老师为王校长颁发工作室指导专家聘书

—— 展示课：七年级下册Unit 7 Happy Birthday! ——

长沙市卓越教师、长沙县优秀教研工作者，曾获得第五届“黑布林”英语阅读优课大赛全国特等奖的银洁老师以其成熟精湛的教学技艺呈现了七年级下册Unit7Happy Birthday!的生动课例。展示课以情境教学为主线，创设真实的生日派对情境，将AI运用于整堂课的教学，从导入环节的AI卡通形象“Cakebaby”唱生日歌，到提问环节的AI豆包解答释义，让大家感受到了智慧课堂带来的“科技感”“智能化”。银洁老师巧妙地借助精美的生日派对图片和生动的动画视频，增强同学们的学习兴趣与参与度，让他们更高效地掌握重点词汇、句型和语法知识。在小组讨论环节，她还精心设计了“最佳生日企划”投票评选，C2401班的同学们热情高涨，纷纷主动上台展示自己的创意成果，努力争取大家的选票，在轻松愉快的课堂氛围中，同学们学习了英语知识，提高了英语技能，还感受到英语文化的独特魅力。

—— 展示课点评 ——

长沙市首届卓越教师、长沙大学附属中学英语教师李珍老师用“银”光闪耀、“洁”净明澈进行了精彩的总结点评，并梳理出展示课具有“运用了项目化学习策略、培养了学生文化意识、实施5E教学和隐性分层教学法”四大创新亮点，为教育教学改革提供了宝贵的实践范例。银洁老师围绕“生日文化”这一核心项目，引导学生自主规划探究路径，从小组讨论到成果展示都全过程参与，达到学生深度学习、提升核心素养的效果；通过对各国生日习俗的深度挖掘，增强学生对中外文化的理解和认同，培养其对多元文化的尊重和包容；5E教学的实施更是为课堂注入活力，从吸引学生兴趣的开场，到引导学生自主探究、深度解释、灵活迁移知识，再到全面评价学习效果，每个环节都紧密相扣，学生的学习能力与思维品质得到全方位提升；隐性分层教学法的巧妙运用，让不同学习水平的学生都能在课堂上找到适合自己的发展空间。

—— 微讲座：《浅谈如何在阅读教学中培养学生的思维品质》——

中学一级教师、天心区骨干教师高燕妮老师带来了微讲座——《浅谈如何在阅读教学中培养学生的思维品质》，她认为阅读作为语言输入主渠道，为系统化思维训练提供天然素材库，可以通过深度解析语篇、借助可视化工具、设计指向思维品质培养的问题链三种方法，激发学生英语阅读的思维活力，培养他们的分析、评价和创新思维能力。这三种方法相辅相成，助力学生突破思维局限，实现思维能力的稳步进阶，在语言运用、思维锻炼、文化理解等多维度得到全面发展。

▲王唯之校长和葛敏老师为老师们颁发奖状

—— 专家讲座：指向外语愉悦的初中英语阅读教学 ——

湖南师范大学外国语学院英语系教授、博士研究生导师、湖南省教育学会中小学外语教学研究专业委员会常务理事曾永红教授基于指向外语愉悦的初中英语阅读教学展开了讲授。他认为要进行情感与认知并重的课堂设计，避免单纯的知识灌输，在阅读任务中嵌入思辨挑战和情感激励；实施差异化支持策略，对低愉悦感学生和高愉悦感学生，进行分层教学、分类愉悦；做好教师角色转型，教师从“知识权威”转向“思维引导者”和“情感支持者”。通过这些的教学策略，构建一个充满活力与愉悦感的初中英语阅读课堂，让学生真正享受阅读过程，在提升英语能力的同时，实现思维与情感的协同发展。

▲葛敏老师为曾教授颁发工作室指导专家聘书、献上鲜花

临近尾声，葛敏老师总结道：“这次以阅读为主题的活动，让我们在英语阅读教学方面收获满满。我们不仅交流了教学经验，还找到了英语阅读教学中遇到的问题与解决方案。但我们也深知，教学是一个不断探索、不断进步的过程。展望未来，希望我们能继续携手共进，深入研究新教材，聚焦阅读教学的各个方面。在阅读材料的选择、阅读技巧的培养、阅读思维的拓展，阅读教学方法等领域，不断探索创新，共同提升英语阅读教学的质量。”

新枝吐蕊，芳华尽绽。本次研讨活动为初中英语教师搭建了交流互鉴、共促成长的平台，对深化初中英语阅读教学改革、提升课堂教学质量具有重要意义。相信在全体教师的积极探索与智慧碰撞下，初中英语阅读教学将解锁充满创意与活力的全新模式，绽放教育新光彩！

—— 活动彩蛋：银洁老师的感谢信 ——

第一次到贵校授课，我收获了极为美妙的体验。课堂上，让我感动的是孩子们对知识充满渴望，眼神中闪烁着求知的光芒，整节课所有学生都能跟上老师的节奏，展现出他们良好的学习习惯和积极的学习态度。从教学场地的精心布置，到教学设备的提前调试，学校把每个细节都安排得井井有条，让授课过程更加连贯、流畅。会议现场也布置得也非常用心，高大上的设备、宽敞的会议厅、丰富美味的茶歇、每位长大附中领导和老师脸上热情的微笑，都让我们感觉到贵校对此次活动的高度重视，更让我感受到了学校积极向上的文化氛围。

这次活动十分圆满，感谢长大附中所有的领导、老师们和孩子们，期待未来能有更多机会与贵校师生交流合作学习，共同为教育事业贡献力量。

文字：赵雯姗

图片：覃美云 宋大勇

视频剪辑：覃美云

编辑：江纯

一审：邹敏 梁莹

二审：刘新文

三审：刘孟佳 王唯之