师恩如山：那些年，老师教会我的人生课

导语

在这里，我们与教育变革的同行者相遇，与课堂创新的探索者对话。本期《长大附中·名师志》汇聚一线教学实践家，真实记录师生间那些润物无声的感动——是三尺讲台上的谆谆教诲，是成长岔路旁的坚定守护，是岁月长河中永不褪色的师生情谊。让我们一同走进这些平凡却闪耀的温暖瞬间，感悟立德树人的初心本色。

  ——  名师介绍（一） ——  

2023年湖南省集体备课大赛一等奖

2024年湖南省备课大赛二等奖

参加长沙市片段教学、雅礼杯教学竞赛均获二等奖

刘琴，高中政治教师，中小学一级教师。多篇教学论文获省市级二等奖，长沙学院党员学习党纪条规微心得比赛一等奖，多次获评校级“先进教育工作者”、“青年岗位能手”、“优秀党员”、“优秀班主任”、“教研积极分子”等荣誉称号。

教育叙事

一模成绩公布那天，小娟将脸深深埋进臂弯里，肩膀微微颤抖。刘老师在她身边轻轻蹲下，拿起手中的红笔，“还记得我们所学的矛盾分析法吗？”我们来给问题分分类。小娟抬起泛红的眼睛，慢慢展开了皱巴巴的试卷。

“看，这些是‘概念混淆’的错误，这些是‘材料分析偏差’的问题。”刘老师圈出几道题，红色的标记在试卷上格外醒目。“要学会区分主要矛盾和次要矛盾。”刘老师边说边撕下半张草稿纸，在上面画出三级清晰的台阶。第一级写着“3天攻克基本概念”，第二级是“一周掌握答题结构”，最后一级标注着“二模前选择题正确率达70%”。

小娟的目光随着笔尖移动，一点点亮起来。她看见红笔勾勒出的不只是解题步骤，更是老师用心的轨迹。

  ——  名师介绍（二） ——  

长沙市级骨干教师

参加课题《薄弱学校推行生本教育研究》获市级一等奖

长沙市政协委员

胡广君，教育学硕士，语文高级教师，从教29年，始终扎根教学一线，秉持“以文化人，以德育心”理念，指导学生多次获省市级作文竞赛奖项，获得开福区优秀教师、学校“十佳教师”等称号。独立编著《高中文言文经典阅读》，在《新课程评论》等期刊发表多篇教育教学论文，获省市级奖项；作为民盟长大附中支部主委，积极推动校内外教育交流，以双重身份践行教育使命，获评“长沙市优秀盟务工作者”。

教育叙事

2013年的秋天，一位转学生小陈引起了胡老师的注意。那个总是缩在教室角落的男孩，在作文本边缘写道：“这座城市像一张陌生的网，我只是角落里沉默的结。”

胡老师没有急于批改、点评，而是将一本《城南旧事》轻轻放在小陈的课桌上。书页间夹着的纸条上写着：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。试着用文字织一张自己的网。”经胡老师推荐，小陈的散文《致月婵》刊登在了《中文自修》杂志上。捧着散发着油墨香的样刊，男孩对老师说：“谢谢您让我明白，陌生的城市也能成为故乡。”

在胡老师近三十年的教学生涯中，这样温暖的教育故事不断上演。面对沉迷武侠小说的学生，他开设“金庸武侠小说鉴赏课”，让少年们在侠肝义胆中重拾壮志；他带领街舞社团拍摄的《长大附中Style》，将青春的律动定格在校园记忆里；指导学生创作的廉洁主题微电影《明月清辉》，最终入选长沙市“清风校园”展播单元；而胡老师将《史记》改编成“文言文剧本杀”的创新尝试，让少年们在沉浸体验中亲近经典，使千年文字焕发新彩。

近三十载寒来暑往，这位语文教师始终用文学的微光，照亮着一双双迷茫的眼睛。正如他常说的：“教育不是裁剪差异，而是让每个生命都有向上突破的勇气。”

  ——  名师介绍（三） ——  

赵琳，高中化学教师，化学教研组长，高级教师，长沙市优秀教师，长沙市骨干教师，从教28年有余。

教育叙事

在长沙郊区的一片菜地里，曾有一户来自某边远地区的人家。夫妻俩以租地种菜为生，养育着一双儿女。虽然生活清贫，但家里总是充满欢声笑语。2011年，他们的儿子小谌以优异的成绩从高中毕业，如今已成为一名优秀的青年医生。

高中三年，小谌的成绩一直名列前茅，是同学们眼中的“学霸”。然而就在高考前两个月，他的成绩突然一落千丈。原来，这个一向沉稳的少年陷入了感情的困扰，甚至萌生了放弃学业的念头。“人家女孩凭什么答应你？考取大学再去告白，也许还有一线生机。”赵老师这句看似简单的话语，却让迷茫的小谌如梦初醒。他重新振作，在最后的冲刺阶段奋起直追，最终考取了吉首大学的免费医学生项目。如今，已是两个孩子的父亲的小谌医生，依然保持着每年抽空去赵老师家小住几天的习惯，他总说和老师聊聊天是最好的减压方式。

从当年的青涩少年到如今的青年才俊，从菜农之子到仁心医者，这段跨越十年的师生情谊，在岁月的打磨下愈发珍贵。每当电话那头传来小谌医生分享工作近况的声音，赵老师总会想起那个在菜地里帮忙干活、在教室里奋笔疾书的少年。教育的神奇之处或许就在于此——老师的一句提醒、一次关爱，可能改变学生的一生。正如小谌医生常说：“师恩如山，没齿难忘。”

  ——  名师介绍（四） ——  

长沙市先进教研工作者

首届长沙市高中物理老师解题大赛获一等奖

长沙市和湖南省优秀物理教研组长

长沙市第十届国开教育奖

杨权，中学高级物理教师，中学物理教研组组长，连续多年担任高三物理教学工作，教学教研能力强，多次被评为学校先进教育工作者，是学校十佳魅力教师。撰写了二十多编教育教学论文，分别获全国、省、市级奖。带领物理组先后评为长沙市优秀教研组和湖南省优秀高中教研组。曾作为湖南省第八批援藏工作队成员，在西藏山南市第三高级中学进行了为期一年半的支教工作，由于工作突出，被授予“湖南援藏勋章”和“湖南援藏荣誉奖状”。

教育叙事

学生们都亲切地称杨老师为“权哥”，这个称呼的由来要追溯到他刚参加工作那会儿。那时，他的亲表妹恰巧成了他班上的学生，课间一声自然而然的“权哥”，让这个饱含温情的称呼，在一届届学子中口耳相传，成为师生最珍贵的默契。

在学生们眼中，“权哥”不仅是讲台上传道授业的良师，更是生活中值得信赖的兄长。无论是学业上的困惑、生活中的烦恼，还是青春期的情感问题，他总是以过来人的智慧和兄长的温情，给予最真诚的建议和帮助。“权哥是我们自己人”，这句学生们常挂在嘴边的话，道出了他们之间超越师生关系的深厚情谊。

然而杨老师深知，要赢得学生发自内心的认可，仅有关爱远远不够。他始终保持着对教学的精益求精，用生动的课堂艺术征服了一批又一批学生。在他身上，师者的严谨与兄长的温情完美融合，成就了这段独特的师生情缘。

  ——  名师介绍（五） ——  

李虹婕，任教思想政治教育，中学一级教师，荣获长沙市青年岗位能手、长沙市优秀教研工作者称号，参与编写人民教育出版社《中小学道德与法治案例手册》八年级下册。

省级奖励：

2015年湖南省教育科学研究院优质录像课获得二等奖；

2022年湖南省电教馆《人教版初中道德与法治八年级上册成套教学资源》省名师工作室成套教学资源项目二等奖；

2022年度湖南省杨尚上名师工作室“优秀青年教师”；

2022年湖南省在线集体备课大赛二等奖；

2023年湖南省在线集体备课大赛一等奖；

市级奖励：

2014年长沙市中学政治教师风采大赛市一等奖；

2014年《学为人师，行为世范》一文获得长沙市教育科学研究院论文评比一等奖；

2021年“星城杯”二等奖；

2024年长沙市市直初中道德与法治教师主题培训说课特等奖；

教育叙事

从教十余年，长期担任毕业班政治教学的李老师始终在思考：如何让道德与法治课堂摆脱枯燥的背诵模式，真正激发学生的学习热情？经过反复探索，她创新设计了道德与法治游戏活动课，融合游戏化思维与学科素养培养，精心打造三大梯度环节，紧扣中考考点，层层激活学习潜能：

01趣味“玩”转基础（对应中考单选）

李老师巧妙运用“超级玛丽”闯关动画创设情境，在游戏中设置“中国梦的本质是什么？”等核心考点问答，使原本枯燥的概念背诵转变为充满成就感的趣味挑战。

效果：课后调查显示，92%学生表示“轻松记住知识点”。

02极速“翻”索能力（对应中考简答）

在限时挑战环节，李老师活用希沃的“超级分类”功能，系统随机推送“改革开放的意义”“宪法基本原则”等核心考点。随着倒计时开始，学生们化身“知识侦探”，争分夺秒地在教材中搜寻答案。这种沉浸式的竞速模式，让原本静态的知识检索变成了充满张力的学习体验。令人惊喜的是，学生们在实践中自主创新了“标签索引法”——用彩色便签标注高频考点位置，将教材改造成个性化的“速查手册”。

03深度“创”解挑战（对应中考材料分析）

探究环保主题时，李老师创新采用“情境—问题”生成模式，各小组观看最新环保公益广告后，需合作提炼“如何辩证看待生态环境保护与经济社会发展的关系？”等拓展性问题。学生们通过思维导图呈现的答案框架，展现了辩证思维和时政素养的深度融合。

编辑：赵雯姗

图片：覃美云

一审：邹敏

二审：刘新文

三审：刘孟佳 王唯之