8月23日，为期三天半的暑期教师校本研修圆满收官。教育大咖前沿讲座、班级治理实用妙招、人工智能创新应用、新锐教师课堂亮剑……多元内容精彩纷呈。这个夏天，我们共同解锁了专业成长的密码，为新学期教育教学工作的高质量开展蓄满了能量、指明了方向。

人工智能时代教育的转型与升级

长沙市教育局原党委委员、副局长缪雅琴应邀莅临我校，带来了题为《人工智能时代教育的转型和升级》的专题报告。她立足全球教育发展前沿，从时代背景、教育转型、教师队伍建设等方面，深入剖析了人工智能技术对教育生态的深刻影响。缪雅琴以ChatGPT、生成式人工智能等前沿科技为例，生动演示了AI在个性化学习、教学辅助和课堂创新中的实际应用，展现了AI赋能教学提质增效的显著成果，为一线教师探索智能教育路径、实践教学创新提供了前瞻指引和实用参考。

人工智能推动教学模式变革

缪雅琴认为，人工智能正推动着课堂教学的变革，应当加快智慧课堂普及，推动智能教学系统、教学助手及智能评课系统的全面应用，通过智能分析学情、个性化推荐资源、自动化评估反馈，突破传统局限，实现因材施教，构建“以学定教”的新范式。

人工智能推动教师角色转型

缪雅琴指出，人工智能将推动教师角色转型：未来教师角色将呈现出多样性与专业性结合，成为学生学习过程的领航员、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者。教师必须具备研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等更高更全面的专业素养，积极拥抱技术变革，协同构建“人机协同”的智慧教研体系，共同绘制公平、高效、创新的未来教育图景。

新时代班主任智慧和卓越使命

学校特邀长沙市长郡中学高级教师伍果平，开展《新时代班主任智慧与卓越使命》专题讲座。伍老师以深厚的理论积淀和丰富的实践经验，进行了3小时的精彩分享，他从匠心治班、爱心育人、“初心”铸魂三个方面，全方位地展示了担任班主任21年以来，成功开展班级管理的教育情怀、创新方法与成效成果。

匠心治班

伍老师结合大量生动的教育案例，阐述了匠心治班的智慧沟通体现在四个维度的积极影响：通过“以学生影响学生”实现同伴互育，通过“以学长（学姐）影响学生”发挥榜样引领，通过“以家长影响孩子”凝聚家校合力，从而构建多元共育、双向互动的良好教育生态。

爱心育人

他倡导“爱心育人”要坚守爱的底线、爱的智慧、爱的纯粹，即以规则守护成长，不纵容、不溺爱；以方法启迪心灵，不蛮干、不说教；以真心换取真情，不功利、不虚伪，最终实现严慈相济、润物无声的育人境界。

“初心”铸魂

伍老师说：“每个老师都守护着一片花圃，浇灌着花朵的，是爱，是欣赏，是期待。育人，需要博学慎思，需要温暖陪伴。我愿站成一棵苹果树，当你需要时，我恰好就在这里！”他的字里行间流淌着教育的炽热初心，一言一语中蕴藏着铸魂育人的深沉力量。

▲伍果平老师

湖南省“国培计划名校浸润式班主任研修”项目视导组专家，多次在全国各省市组织的高考语文和德育研讨会上作经验介绍或专题讲座。

长郡中学王牌班主任，在长郡已带七届高三毕业班。其中连续两届竞赛班，三届高考理科实验A班。连续21年当班主任，高三所带班级累计有146名毕业生考入清华、北大。因在工作中有突出贡献，获长沙市教育局嘉奖并获“记功”奖励，被长沙市委组织部评为“优秀共产党员”，被市教育局评为“党和人民满意的好教师”、长沙市“九芝”优秀班主任(长沙市班主任最高荣誉)等多项市级荣誉称号。

多元课堂显匠心 以课促教助成长

在毕业生教师汇报课上，语文、数学、英语、政治、物理、化学及体育等多门学科的教师相继登台，充分展现了扎实的教学基本功和积极创新的教学姿态，为新学期的教学实践奠定了良好基础。

在文科专场中，王英老师通过《赤壁赋》引领学生感悟古典文学魅力；罗凤老师以《Acupuncture: Magic Needles》巧妙融合中国传统文化与英语教学；林锦瑶老师通过《我国的社会保障》引导学生关注社会现实。三节课各具特色，体现了人文教学的深度与温度。

理科教学突出科学探究与实践能力培养。罗俊欣、邓安琪两位数学老师开展《基本不等式》同课异构，展现不同的教学智慧；陈芸老师通过《力的合成》演示物理规律；曾琴老师以《钠及其化合物》的实验教学激发探究兴趣，充分体现了理科教学的逻辑性与实践性。

涂曾迎老师执教的《排球正面双手垫球》一课，将技能训练与团队协作有机结合，让学生在运动中感受体育精神，展现了我校重视学生全面发展的育人理念。

教务处主任朱章桃对王英、罗俊欣、邓安琪、罗凤四位老师的汇报课进行了细致点评，充分肯定了四位新教师的教学设计与课堂表现，建议教师们要进一步聚焦核心内容，追求“少而深”的教学效果，在教学目标达成度、教学环节逻辑性、学生参与深度等方面继续打磨提升，构建“主动探究—学以致用”的高效课堂范式。

王唯之校长对林锦瑶、陈芸、曾琴、涂曾迎四位老师的展示课作了专业而深入的点评，充分肯定了各位教师在教学设计、课堂互动及学科特色呈现方面的亮点，同时结合具体课例提出了优化建议，鼓励教师们进一步聚焦学科核心素养的落地，深化“以学生为中心”的教学理念，从经验型教学向研究型、创新性教学转变。

活动尾声，王唯之校长为在本次研修中表现优异的教师颁发了“优秀学员”证书，充分肯定了他们的学习态度与专业成长，并鼓励全体教师互学互鉴、共同进步，在新学期里携手共进，全面提升育人质量，推动学校发展再上新台阶。

编辑：赵雯姗

图片：宋大勇

一审：梁莹 邹敏

二审：李继芳 周晖

三审：王唯之