新附中新篇章 | 从“三个更加”出发，向一流名校迈进-长沙大学附属中学

新附中新篇章 | 从“三个更加”出发，向一流名校迈进

发布日期：2026-03-05　　来源：　　点击量：

——2026年寒假教师校本研修纪实（二）

思想碰撞，点燃智慧火花；深耕细研，激发奋进热情。3月1日，我校寒假教师校本研修持续深入开展。活动紧扣“高质量发展”核心主题，精心安排了涵盖行政管理、师德师风、教育科研及人工智能前沿等多维度的培训内容。从知识沉淀到理念升华，从技术探索到师德涵养，老师们在研修中满载收获，蓄势待发，为学校高质量发展凝聚奋进力量。

高位引领 把脉发展方向

长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳围绕“更加安全、更加规范、更有品质”的办学要求，作了一场情真意切、发人深省的专题讲话。他从自身工作经历出发，深刻阐释了学生心理健康与尊严教育的紧密联系，并对课程规范、体育美育落实提出明确要求。

更加安全：尊严感是学生心理健康的“第一道防线”

在谈及学生心理健康工作时，聂庭芳副局长指出，存在感与尊严感是学生心理健康的“第一道防线”。他寄语全体教师：用温暖的目光照亮每一个角落，以细致的关怀守护每一颗心灵，让校园成为孩子们被看见、被记住、被珍视的地方。

更加规范：开齐课程是学校办学的最根本底线

“学校最根本的规范，就是开齐国家规定的课程，尤其是体育课。”聂庭芳副局长在讲话中明确要求，义务教育阶段必须严格落实每天一节体育课，统筹体育课、课间操及课后时间，确保学生每天锻炼两小时，让体育课真正“活起来”。他指出，“体育老师是最好的心理老师”，体育锻炼在强健体魄的同时，更能锤炼意志、涵养品格。

更有品质：体育美育是学生幸福人生的底色

在美育方面，聂庭芳副局长要求艺术教师切实肩负育人责任，让音乐课不止于欣赏、美术课不止于技法，真正以美育浸润学生心灵，为学生终身发展与幸福人生奠基。他还特别强调，教育部反复明确“健康第一”的育人方针，希望学校以此为契机，积极争创全市第一批“健康学校”，在办学实践中真正将学生的健康成长摆在核心位置，朝着“更加安全、更加规范、更有品质”的一流名校目标笃定前行。

青蓝携手 夯实强师根基

随后，“青蓝工程”汇报课活动在教科室主任梁莹的主持下有序开展。作为学校扎实推进青年教师培养的重要载体，本次活动以师徒互动与课堂展示为主线，有效锤炼了青年教师的教学基本功，充分展现了学校教师队伍梯队建设的阶段性成果。

本次汇报课涵盖初高中数学、体育、英语、语文、音乐等10个学科。邓安琪、涂曾迎、吴雅婷等十位青年教师依次登台，在各自师父的悉心指导下，充分展现教学风采，生动诠释了“师徒结对、教学相长”的青蓝精神，也为全校教师搭建了互学共研的交流平台。

理科课堂：实验探究思维进阶

数学课上，邓安琪老师以商高故事引入，带领学生穿越古今探寻勾股定理，在数学史与生活实际的交融中感受学科魅力。物理课上，柳聪老师以“水流星”视频导入，引导学生将生活现象抽象为物理模型，自主推导圆周运动规律。化学课上，曾泽老师聚焦“补铁剂中铁的存在形式”，带领学生经历完整的科学探究过程，在动手实验中体会严谨与乐趣。

文史课堂：文化传承思辨启迪

地理课上，吴雅婷老师以“研学航班”带领学生“飞抵”埃及，融历史与政治视角于一体，展现学科综合育人价值。英语课上，余婧老师聚焦传统节日保护，引导学生探讨文化传承路径，在语言学习中增强文化自信。语文课上，王英老师带领学生细读《祝福》，剖析人物精神困境，感悟鲁迅的人性洞察。道德与法治课上，林锦瑶老师借助《守护解放西》及街头纠纷案例，带领学生在“法无授权不可为”的思辨中，深化对严格执法与良法善治的理解。

体艺课堂：情境体验审美浸润

体育课上，涂曾迎老师以“重走长征路”为主线，通过趣味游戏将爱国主义教育融入体能训练。美术课上，向诗洁老师以音乐唤起色彩感知，带领学生在视听交融中探索情绪表达。音乐课上，聂小薇老师以《一杯美酒》点燃课堂，通过对比聆听辨别民族韵味，引导学生感悟青春、热爱生活。

梁莹主任就本学期“青蓝工程”教学师徒结对工作作总结汇报。她从背景、实施、问题与规划四个层面展开，以详实数据剖析现状，引发与会教师深刻反思。针对考核中“高分不高、底线不牢”的问题，梁莹主任提出推行月反馈制度、举办“青蓝杯”教学比武、完善激励机制三项举措，希望全体教师少些浮躁、多些投入，携手将这件关乎学校未来的大事做实、做细、做深、做透。

严守底线 护航高质量发展

下午，中共长沙市纪委长沙市监委驻市教育局纪检监察组组长佘双贵受邀作题为《强师德正师风护航学校高质量发展》的专题报告，围绕三个层面展开深刻阐述。

深刻认识新时代师德师风建设的极端重要性，筑牢思想根基。 佘双贵组长强调，教师肩负立德树人使命，必须坚定理想信念，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，将个人职业与国家发展紧密结合，以高尚师德筑牢教育之魂。

直面当前教育系统师德师风存在的突出问题，以案为鉴警钟长鸣。佘双贵组长结合纪检监察工作实际，通过教师发表错误言论、违规有偿补课、收受礼品礼金、酒驾醉驾、学术不端及性侵学生等典型案例，深刻剖析师德师风突出问题。

切实扛起师德师风建设的责任担当，涵养清风正气。 他要求全体教师以案为鉴，时刻紧绷纪律之弦，坚守底线、不越红线。学校要健全管理制度，加强日常监督，书记校长扛起第一责任。教师要自觉接受监督，以人格魅力感染学生，真正做到学高为师、身正为范。

▲校领导为佘双贵组长颁发优秀讲座荣誉证书并献花

技术赋能 拥抱智慧教育

聚焦教育数字化转型前沿，北京师范大学数字学习研究中心研究员王珏作《AI赋能教育教学》专题讲座，为教师们打开了未来教育的新视野。他在讲座中现场演示了AI辅助课件制作、视频生成、作文批改等应用场景，展现了技术在教育教学中的多元可能。

互动环节，他带领教师亲手操作AI工具，让大家在沉浸式体验中真切感受技术的高效便捷。整场讲座案例丰富、互动深入，为教师们展现了AI在教学设计、学情分析中的广阔前景，更引发对“人机共育”新模式的深刻思考。

▲赵波副校长为王珏老师颁发优秀讲座荣誉证书并献花

心得分享 传递教育温度

在培训心得分享环节，青年教师罗凤、邓圆圆结合教学实践，畅谈学习收获与成长体悟。罗凤老师以“在‘天时地利人和’中践行教育使命”为题，分享聂庭芳副局长讲座带来的启发：教育不是简单评判，而是让孩子在班级中找到尊严感。邓圆圆聚焦“挖掘学生闪光点”，反思从批评到欣赏的转变，领悟教育的本质是唤醒而非约束。两位老师的分享从课堂细节出发，讲述与学生共同成长的点滴，让教育的温情在传递中升华。