——科创的奇想妙想与多维观察
当课堂的边界被打破
一场奇妙的学科探险开始了
政治的逻辑长成智慧之树
生物的奥秘绽放成花
地理的经纬编织成网
化学的元素闪烁为星
这里，每个思考的问号都是
打开新世界的钥匙……
政治：《图说政事》手抄报展
在2025年全国两会精神引领下，我校初、高中学生以手抄报为载体，用笔触勾勒时代脉搏，用创意诠释政治智慧。本次展览以“图说政事”为主题，学生作品紧扣《哪吒2》文化现象、航天科技突破和两会热点等时代命题，让思政教育走出课堂、融入生活，以实践行动响应两会“强化实践育人”的号召，在知行合一中培育家国情怀与理性精神。
地理：“探地球之奥秘，护蓝色之家园”实践活动
地理学科节掀起实践热潮，开展了各类体验式学习活动。同学们用创意与知识碰撞出火花——用五彩画笔绘制精美手抄报，解读喀斯特地貌的奥秘；巧手制作地理模型，生动呈现地质运动的图景。这些活动不仅展现了同学们的地理素养和创新思维，更在他们心中播下了珍爱地球、守护家园的种子。
生物：“探秘生命之美，绽放素养之花”系列活动
本次生物学科节通过生物科普摄影比赛、思维导图构建、模型制作、标本制作、植物贴画等一系列丰富多彩的活动，深化了课堂知识的理解应用，让学生在动手探索中感受生物学科的魅力，生动体现了实践育人的教育智慧。
在生物科普摄影比赛中，同学们以独特的视角捕捉校园与生活中的生命之美——从绽放的花朵到翩跹的蝴蝶，每一帧画面都展现了细致的观察力和对自然的热爱。为深化知识结构化学习，高二、初二生物组还组织了“让思维开花、以导图促学”思维导图构建比赛，同学们通过主题聚焦、分支延展、关联标注等方法，将零散的知识点以逻辑清晰、层次分明的思维导图进行梳理整合。这些可视化的思维图谱展现了学生对知识体系的深度解构能力与创造性重构的综合素养。
高一年级的同学们积极参与生物模型创意大赛，发挥想象力和创造力，将课本知识巧手变为生动的立体作品，制作了动物细胞、植物细胞、大肠杆菌、噬菌体及DNA分子等不同种类的生物模型，每一件都凝聚着同学们的巧思妙想。在教学楼一楼大厅的专题展区，这些作品吸引了众多师生驻足欣赏、深受好评。
同学们走进校园的绿荫花丛，细心采集各类植物样本，经过精心处理，最终制成精美的标本作品，在实践过程中不仅掌握了标本制作的科学方法，更深刻体会到生物体结构与功能相适应的奇妙之处。他们还利用落叶、花瓣等自然材料，创作出蝴蝶振翅、孔雀开屏等栩栩如生的生物贴画，这些创意十足的作品，彰显了同学们敏锐的自然观察力，体现了艺术与科学的完美融合。
化学：“图”解化学 “导”引思维
本次化学学科节组织高一高二学生用思维导图系统整理化学知识，同学们将“元素化合物”“反应原理”“有机化学”等模块，通过关键词提炼、色彩分类和图形关联，构建出清晰的知识网络。这种图文结合的方式，既提升了记忆效率，又培养了逻辑思维。展出期间，导图作品吸引了众多学生观摩学习，有效促进了知识共享和方法交流。
学科节不仅是展示才华的舞台，更是成长的第二课堂——让不同学科的光，在思想的棱镜里汇成彩虹，既照亮知识的边界，也标记着每个长附少年探索世界的坐标。
来源：学科组
组稿/编辑：赵雯姗
一审：邹敏 梁莹
二审：刘新文
三审：刘孟佳 王唯之
