——“蝶变教育场”家长开放日后续报道
教育，是一场心与心的美丽邂逅，是爱与智慧的温暖陪伴。在这个春暖花开的时节，我们携手共赴一场成长的约定。精彩纷呈的家长开放日活动，让家长们深受触动。活动结束后，他们纷纷提笔，用真挚的文字记录下所见所感。字里行间，不仅流淌着对教育的热忱，更饱含着对教师辛勤付出的由衷赞许。
C2402龙瑞希妈妈的感言
—— 读懂新附中的教育温度 ——
3月21日清晨，校园里洋溢着欢声笑语，满怀期待的家长们开启了探索孩子成长的奇妙之旅。家长开放日活动让我们全方位了解到学校的办学理念、教育生态，沉浸式体验了孩子们充实又精彩的一天，读懂了新附中的教育温度。
校长引领，理念启航——办学有温度
活动伊始，王唯之校长怀揣着打造一所“雅礼范、新时代、有温度”学校的美好愿景，将“为学生终生发展奠基” 作为指引学校前行的灯塔。
校长指出，长大附中一直秉承雅礼中学的教学理念，通过师资互学互鉴，打造优质教育资源共同体。这意味着我们的孩子将受益于更前沿的办学理念、更优质的师资力量、更科学的创新课堂配置。
校长强调，高质量教学不是简单灌输知识，而是要赋予学生自主学习的 “金钥匙”，培养独立思考能力。在生命教育理念方面，他强调对学生生命的全方位呵护与培育，不仅关注身体健康和生命安全；还要提升学生的社会生命，让他们拥有梦想、明确社会责任、创造社会价值；同时注重精神生命的滋养，引导学生向内探寻，习得精神和解之道，塑造健全的人格。
王校长的一席话化解了家长们对孩子学习生活的种种顾虑，让紧绷的心弦渐渐放松。初一正是孩子性格塑造、习惯养成的关键期，校长能体恤到我们的拳拳爱子之心，利用家长开放日解答了家长们的种种困惑，我们仿佛看到孩子在学校精心搭建的教育框架下，正稳步前行，茁壮成长，对孩子未来的初中生活充满了信心和期待。
活力课间、课堂观摩——教育有温度
大课间跑操时，我们看到了孩子们并不只是简单的蹦蹦跳跳，而是通过整齐的步伐、响亮的口号，展现出青春的朝气与集体的力量。每一个动作都彰显着纪律与活力，每一声呐喊都传递着自信与团结。
跑操结束后，我们分别观摩了初一的历史和地理课堂。课堂是教学质量的核心阵地，踏入C2402班历史课堂，仿佛开启了一场穿越时空的奇妙旅行。廖老师巧妙地运用历史故事、珍贵史料与课外材料解读等方式，将古老的历史鲜活地呈现在学生眼前。通过这样的教学，学生们不再是死记硬背历史事件，而是深入理解历史发展的脉络与规律，培养了批判性思维与历史洞察力，这与学校培养学生独立思考能力的理念高度契合。
C2401班的地理课堂同样精彩，段老师带领学生们积极参与，在互动中不仅掌握了地理知识，还提升了知识迁移与应用能力，充分体现了学校开放教育与实践教学相结合的特色，拓宽了学生的视野，为他们探索世界奠定了基础。
这些课间、课堂活动充分体现学校 “以学生为中心” 的教学理念，学校注重文化知识传授的同时，也持续开展全员文体、全员培育的拓展课程，丰富学生知识素养，强健学生的身体素质，全方位助力学生成长。家长们对这样的跑操文化都非常认可，杨清淞爸爸说：“孩子们就应该加强体育锻炼，增加户外活动时间，强健体魄才是学习提升的根本前提。”
家校合作共育——管理有温度
一场家长代表和老师代表的篮球友谊赛，将活动氛围推向高潮。作为初一家长的我，站在一旁，为他们加油打气。在比赛中，家长们和老师们默契配合，你传球、我投篮，每一个动作都展现出团队协作的精神。
赛后，大家热烈地交流着，刘清姿爸爸向王校长提议：“我们成立家校篮球队吧！”，这个想法得到了校长的大力支持，大家约定以后会定期组织更丰富的家校运动。
中午时分，家长们和学生携手走进食堂。食堂干净整洁的就餐环境让人眼前一亮，菜品丰富多样，每一道菜都香气四溢。而且，学校严格规范食品卫生管理，工作人员全程佩戴口罩手套、碗筷严格消毒，这为食品安全构筑起一道坚不可摧的防线，让我们无比放心。
家长们和孩子们面对面坐下，餐盘里盛着美味的饭菜。在这温馨的氛围中，我们畅聊着今天的所见所闻，孩子兴奋地分享着课堂上的趣事，彼此认真倾听，互相交流，我感觉和孩子之间的距离又拉近了一步，亲子关系也更亲密了。
不知不觉，活动已悄然接近尾声。活动期间，王校长亲率学校领导班子与老师们全程参与，自始至终陪伴着家长们。他们悉心引导，耐心解答家长们的每一个疑问，让我们充分体会到学校对家校共育的高度重视。
年级组长胡老师更是全程紧跟活动进程，关注每一个细节，时刻留意着家长的需求，为家长们提供了许多宝贵的教育见解，让我们知道良好的亲子陪伴关系的重要性。
班主任彭老师和李老师，在兼顾班级日常管理的同时，还得应对活动中的各项事宜。午休时分，他们顾不上休息，积极与我们开启了一场热烈的教育探讨。这场交流，让家校共育不再仅仅局限于开放日这一天的活动，而是真正延伸到了日常的每一分每一秒，让我们深刻意识到，孩子的教育是一场家校携手、永不停歇的接力赛。
K2406刘建宏妈妈的感言
—— 见证教育的力量 ——
3月21日上午，我有幸作为家长代表，参加学校的家长开放日活动，让我们近距离感受到教育的温度。
一、整体体验：一场颠覆认知的教育之旅
此次家长开放日不仅是一次简单的校园参观，更是一场充满温度的教育对话。从踏入校门的那一刻起，每一处细节都在传递学校的教育理念：
1、真诚：充分展示当下成果与未来规划，打破家校信息壁垒；
2、匠心：从课程设计到活动安排，处处体现对教育本质的深度思考；
3、共情：通过亲子互动、家校协作，让家长从“旁观者”转变为“同行者”。
这场活动，彻底刷新了我对传统校园的刻板印象——原来教育，也可以如此有情怀、有力量、有未来。
二、教育温度：藏在细节里的用心
1、领航者的格局：王校长的教育哲思——《同心共育生产力——校家携手共筑学生成长生态圈》
（1）因为用心，所以向心。以雅礼教育理念重塑成长基因，定位升级：
▶ 一个理念：为学生终身发展奠基。让学生学会自我管理。
▶ 两型学校：人际友好型、成长自驱型。
▶ 三大策略：个性教育，开放教育和自主教育。
生命教育理念：呵护个体生命，提升社会生命，涵养精神生命。
（2）因为全育，所以安心。
学校有多位优秀老师，雅礼名师同步来协助赋能，学校开设创新课程，如科技创新，融科创新，体艺创新，职业萌新等。
（3）因为真情，所以温馨。
学校组织了家校趣味运动会，五色菜谱等，让孩子们有更多温馨体验。
2、行动派的温度：教师团队的无声告白
（1）环境设计：校门处清晰的路线指引、会议桌上姓名牌、食堂亲子餐的温馨布置，无声传递着尊重；
（2）活力见证：千人跑操的整齐步伐、老师与家长篮球赛的欢笑碰撞，让“阳光体育”不再停留于口号；
（3）课堂革命（以2406班物理课为例）：
▶ 视觉化教学：三维动态模型破解抽象概念，课件配色契合青少年审美；
▶ 沉浸式互动：李老师以“多次提问”方式来激发思维，学生参与度较高；
▶ 技术护航：高清投影让后排学生无视角盲区，彻底打消家长对硬件设施的疑虑。
三、家校共育：从感动到行动的承诺
1、成为“能量放大器”
（1）整理开放日笔记，通过班级群传递学校的正能量，让其他家长知道自己孩子正在体验的点滴；
（2）以“我眼中的学校变革”为主题，与孩子探讨教育理念，强化其校园归属感。
2、深度参与，双向赋能
（1）活动参与：以后只要学校有组织相关活动，积极主动参加；
（2）自我成长：关注学校信息，跟随本班优秀老师学习，实现与孩子的认知同频。
教育最美的样子，莫过于学校倾力奔赴、家长全力托举、孩子向阳生长。昨天，我在开放日看到了这种可能；未来，我愿以行动守护这份可能。
